Le coût du projet et les connaissances admissibles du demandeur répondent à des questions différentes.
Expliquer l’expertise sans utiliser les dépenses comme raccourci
Un budget élevé peut illustrer l’ampleur d’un projet, mais il ne précise pas ce que cet employé sait. Séparez les dépenses commerciales ordinaires, la préparation de la preuve et les frais officiels d’immigration afin de ne pas laisser entendre qu’un projet coûteux permet d’acheter l’admissibilité.
Les dépenses du projet et les connaissances personnelles requises sont des questions distinctes; conservez donc des dossiers séparés pour chacune. D’un côté, énumérez les factures des fournisseurs ainsi que les coûts de licence et de mise en œuvre; de l’autre, consignez la contribution personnelle de l’employé, notamment ses décisions de configuration, la formation qu’il a reçue et ses activités documentées de résolution de problèmes. Un budget élevé peut démontrer que l’initiative est importante pour l’entreprise, mais le L-1B dépend de la question de savoir si cette personne précise possède une connaissance particulière des produits ou des intérêts de l’entreprise, ou une connaissance approfondie de ses processus et procédures, et non du montant dépensé. La demande doit néanmoins établir une année continue d’emploi admissible à l’étranger au cours des trois années précédentes ainsi qu’un lien actif avec une société mère, une succursale, une filiale ou une société affiliée; un nouveau bureau reçoit une approbation initiale d’un an et la durée totale du L-1B est généralement limitée à cinq ans. L’erreur à éviter consiste à utiliser le contrat du fournisseur à la place de preuves démontrant ce que la personne sait réellement.
Exemple hypothetique : Un analyste de la chaîne d’approvisionnement près de Saint-Charles-de-Bourget contribue au déploiement coûteux d’un système d’entrepôt auquel participent plusieurs entrepreneurs externes. Son employeur conserve les factures des entrepreneurs séparément des documents portant sur la logique de traitement des exceptions qu’il a lui-même conçue et qu’il a appris à ses collègues à utiliser. Les responsables de l’examen peuvent ainsi évaluer ses connaissances personnelles plutôt que le coût du projet.